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激發跨域潛能  花工榮獲第18屆全國高職生技術創造力競賽季軍

2021-11-03 19:45
發布在 生活
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激發跨域潛能  花工榮獲第18屆全國高職生技術創造力競賽季軍
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激發跨域潛能  花工榮獲第18屆全國高職生技術創造力競賽季軍

記者范振和∕花蓮報導

全國高職學生團隊技術創造力培訓與競賽,至今邁向第18年,178支隊伍激烈鏖戰下,花蓮高工電機科二年級乙班組成的「鋼彈盪單槓」技驚四座,榮獲全國季軍,是近幾年該校最佳成績。▲花蓮高工選手張卉美(左起)、張芳慈、陳少謙、陳思杅,接受指導老師歐陽慎的嚴謹訓練。(圖/花蓮高工提供)

這項競賽由國立臺灣師範大學機電工程學系主辦,花蓮高工電機科歷來是全國技能競賽和工科技藝競賽的常勝軍,在許多全國金牌選手專業名師團隊、指導老師歐陽慎與電機二乙導師柯貞伊的共同努力下,才能締造佳績。指導老師們指出,這項全國競賽包括初賽、4天3夜研習課程與決賽,初賽主要看學生們構圖創意,並挑選36隊進入決賽,決賽除了構圖外,還必須製作出成品,必須兼具創意、美術繪圖、程式設計等跨領域能力。獲獎學生們高三參加技優甄審能加分20%,推甄則是加分15%,因此是一個媲美全國技能競賽等級的比賽。▲花蓮高工老師歐陽慎指導學生陳少謙(左)陳思杅(右)競賽技巧。(圖/花蓮高工提供)

這次決賽學生們的成品:「遇水則發」,設計理念是台灣部分地區水資源較少,所以製造出能調度水資源的機器,以期改善用水不足的問題。至於獲獎的隊員張芳慈、張卉美、陳少謙、陳思杅等四人,隊長張芳慈畢業於偏遠的富北國中,家境清寒,但她奮發向上,擅長輔助程式與焊接,也是機器人職種的選手,她覺得能在競賽過程學習解決問題的方式,獲益匪淺。▲花蓮高工學生張芳慈(左)與張卉美(右)平日專注練習。(圖/花蓮高工提供)

至於隊員張卉美曾就讀鳳林國中,是低收入戶,專長為程式設計,她很高興獲獎能為升學加分。她和張芳慈都在學務處當志工,平日熱心服務。至於陳少謙畢業於花崗國中,原本就是電氣裝配職種的選手,他同時參加創造力競賽而獲獎,很感謝家人的支持和鼓勵,父親是花工電工科畢業的學長,更是與有榮焉。富里國中畢業的陳思杅口頭報告一流,他很感恩老師柯貞伊和歐陽慎從今年三月到十月的用心培訓,除了週三下午一點到八點必須練習外,每週六早上七點半到下午四點,老師們犧牲自己假期到校訓練隊員,令人感動。▲花工電機科教師團隊大合照,前排左起:導師柯貞伊、陳思杅、陳少謙、張卉美、張芳慈,後排左起老師蔡宗縉、科主任陳榮鴻、老師賴煥宗、指導老師歐陽慎、老師吳正旭。(圖/花蓮高工提供)

電機科老師歐陽慎說,這個比賽不僅是考驗學生的技術能力,還必須具備繪畫的技藝,電機科學生們參加比賽時也需要資訊科、機械科老師們的適時指導,正好符應108課綱學習歷程檔案中要求學生必須跨域學習的條件。無論學生們原本的資質為何,在電機科教師團隊的指導之下,都能激發學生的無限潛能,進而締造絕佳的成績。

導師柯貞伊指出,陳思杅以新住民與廟會文化的深厚底蘊,在交服隊的公務夾擊下,仍堅持著每週的團隊練習;陳少謙在參與創造力競賽之餘,也努力學習電氣裝配的相關技能,試圖在夢想與責任上取得最大平衡;張卉美與張芳慈家境辛苦,卻始終不減她們學習與自我挑戰的勇氣與想望,在網路上自學與師長同學的協助下,短時間內衝刺出程式潛能。看著這四個孩子因為參與這場盛大賽事的成長,著實令人感動振奮。

校長黃鴻穎表示,近來不僅電機科在全國技術與創造力競賽榮獲季軍,製圖科老師宋祐禎指導李韋德在10/28-29於110年全國工業類科實作競賽榮獲第一名,簡志桓則是榮獲第二名;電子科老師王巧雲指導五位學生在10/30花蓮縣太平洋盃無人機榮獲第一名、第三名。這些獎項都足以證明,就讀花工在師長們的費心指導下,都能適性揚才,在全國嶄露頭角,成就花蓮子弟。

▲花蓮校長黃鴻穎(中)分享得獎師生心路歷程,左起是電機科老師歐陽慎、張芳慈、張卉美、陳少謙、陳思杅。(圖/花蓮高工提供)

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