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高雄教育節十週年登場 串聯三級學校展現跨域創新成果

2026-05-25 15:56
發布在 社會
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高雄教育節十週年登場 串聯三級學校展現跨域創新成果
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記者陳立驌/高雄報導

高雄教育邁向智慧化與國際化再添新里程碑。「2026高雄教育節─三級學校淨零×國際×智慧校園暨技術型高中教學成果展」昨(24)日於高雄駁二藝術特區B6蓬萊倉庫熱鬧展開,集結高雄市國小、國中及高中教育成果,透過AI科技、淨零永續、國際教育與跨域課程等多元主題,呈現高雄教育十年來的轉型成果,也讓民眾看見未來教育的創新樣貌。

今年適逢高雄教育節舉辦十週年,活動自2017年首屆課程博覽會起步,逐步發展成結合探究實作、跨域學習、AI應用與國際教育的重要平台。開幕首日吸引大批教育界人士與民眾到場參觀,教育部長鄭英耀、高雄市副市長李懷仁、監察委員范巽綠、教育部主任秘書林伯樵及高雄市教育局長吳立森等人均親自出席,共同見證高雄教育十年累積的成果與能量。

▲開場活動由高雄高工管樂隊帶來精彩的演奏。(圖/記者陳立驌攝)

高雄市副市長李懷仁致詞表示,本次教育節展現高雄教育接軌國際與持續創新的成果。市府近年積極推動AI科技教育、智慧校園及淨零永續課程,希望透過三級學校縱向串聯與跨域合作,培養學生未來競爭力與關鍵能力。他指出,高雄教育節十年來見證108課綱推動與教育轉型歷程,未來也期待教育節不只是高雄的重要活動,更能逐步成為南台灣甚至全國性的教育交流平台。

監察委員范巽綠則表示,高雄教育節長年累積出教育現場「願意合作、願意創新、願意分享」的文化,已成為全台具有代表性的教育改革平台。她認為,高雄下一階段應持續深化國際教育、科技教育與跨域學習,讓學生具備全球視野與改變世界的能力。

教育部主任秘書林伯樵指出,高雄教育節已從地方教育亮點逐漸發展為全國性教育品牌,展現高雄教育持續向前的動能。他也強調,在AI時代快速發展之下,教育除了科技能力培養,更重要的是讓學生保有同理心、創造力與想像力,成為能照亮世界的力量。

▲展區設有無人機操作、AI互動應用及VR沉浸式課程展示,現場學生、教師交流熱烈。(圖/記者陳立驌攝)

教育部長鄭英耀當日下午也特別前往展區參觀,實際體驗無人機操作、AI互動應用及VR沉浸式課程展示,並與學生、教師熱烈交流。他肯定高雄教育節十年來推動教育創新與課程改革的成果,認為高雄在智慧教育、跨域整合與國際接軌方面,已逐漸建立鮮明特色。

高雄市教育局長吳立森表示,高雄教育節一路走來,最核心的理念就是替學生打造更優質的學習平台,同時支持教師持續進行課程創新與教育交流。透過三級學校串聯、國際教育推動及跨域課程整合,讓高雄教育持續與世界接軌。

此次展覽以「淨零、國際、智慧校園」為核心主軸,現場透過學生專題展示、互動解說及實作體驗,讓民眾近距離感受教育現場的創新成果。展區內容涵蓋AI科技應用、智慧校園建置、永續減碳課程及國際素養培育等面向,展現學生在跨域學習與科技素養上的實踐能力。

其中,「三級學校淨零×國際×智慧校園」展區整合國小、國中至高中不同階段的學習成果,展示各校結合聯合國永續發展目標(SDGs)推動國際教育課程、姊妹市交流、減碳行動及循環校園等成果。同時也設置VR頭盔、元宇宙互動體驗,以及高雄市教育局開發的「高雄校園通APP」與「U世代島嶼學習樂園(E-game)」等數位學習內容,增加民眾參與感。

▲高雄教育節舉辦十年,見證108課綱推動與教育轉型歷程,現場貴賓合照。(圖/記者陳立驌攝)

活動期間每日下午3時至5時,更安排闖關與互動學習活動,邀請學生、市民共同體驗智慧教育與永續學習內容。此外,也同步辦理AI及國際教育教師研習,提供教師交流與精進機會。

另一大亮點則是技術型高中教學成果展,集結多所技術型高中展示設計群及土木建築群專題成果。學生透過實地調查、數位應用、模型建構與永續設計等方式,展現技職教育「做中學、學中做」精神,也充分呈現學生在問題解決、創意思考與團隊合作上的能力。

現場同時規劃「高雄教育節十周年故事展」,透過互動展示帶領民眾回顧教育節十年發展歷程,呈現教育政策推動與各級學校努力成果。主辦單位表示,本次展覽不只是成果展示,更是教育創新與跨域交流的重要平台,希望透過教育能量持續累積,為城市注入更多前瞻發展動能,也邀請市民踴躍參與,共同見證高雄教育邁向國際與永續的新未來。

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