記者黃俊育 / 新北報導
新北市教育局為讓新住民二代學生發揮雙語言及跨文化優勢，透過產官學合作推動皇冠海岸新住民二代培力計畫，今(112)年包含新二代培力營將數位資源帶入偏鄉，由臺灣科技大學與三芝國小、老梅實小與石門國小共同辦理；以及貢寮區6所國中小組成的策略聯盟，藉由資源整合為新二代帶來更多的學習機會與環境。
▲三芝國小、石門國小、老梅實小學生至臺科大上實體課程結束後領取結業證書。(圖/新北市教育局提供)
教育局表示，新北市北海岸及東北角8個行政區學校透過結合學術及社會資源，共組「皇冠海岸區域聯盟」，四年來創造卓越優質的「新」教育，例如新住民培力、發展在地特色新住民文化課程、擴大新住民二代自我職涯發展探索、提升母語與理解運用母國文化的能力等，期盼未來能展現「樂學」成果以回饋社會。
新二代培力營主要由臺灣科技大學邀請東南亞國籍的國際生，「大手攜小手」運用ChatGPT帶領新二代學生創作故事，將不同職業融入母國家鄉文化進行探究創作，從場景安排到繪製海報，以及劇本撰寫等系列課程，透過角色模擬及演出，促進新二代學生職業探索及理解認同母國文化。
▲臺科大國際生(右一、左一)帶領小學生運用ChatGPT了解職業資訊並連結東南亞文化繪製海報。(圖/新北市教育局提供)
新二代培力營的3所合作參與學校校長均表示，皇冠海岸學校雖位處偏遠，藉由科技突破學習限制，再以新二代大手攜小手共學，引導學生善用ChatGPT，從龐雜資訊中聚斂思辨，讓孩子們大開眼界，並再團隊合作的過程中練習與自我對話，增進自我期許及對未來的想像，相信學習的成果都會成為新二代勇敢逐夢的養分。
此外，貢寮區6所國中小共組的新二代策略聯盟，利用假日辦理「貢遊國際情多元文化親子營隊」，邀請新住民關懷協會-阮氏草理事長擔任講師。培力課程中，理事長將各國服裝樣式融入設計作品，引領學生們走入異國服裝設計的奇妙世界。
阮氏草理事長提到，看見學生主動設計越南傳統服飾-奧黛給媽媽當作生日禮物，感受到孩子的用心與貼心，學生也開心分享未來要當小小設計師，也要認真學習越南語，才能跟遠在越南的外婆分享喜悅。學生窩心的話語，成為自己持續為偏鄉新二代服務的動力來源。
▲臺科大學生(中)運用ChatGPT了解職業資訊並連結東南亞文化繪製海報。(圖/新北市教育局提供)
貢寮國小四年級楊智凱同學表示，因為培力課程讓自己更加認識越南文化，和家人去越南餐廳用餐時，還用越南語幫家人點餐，並跟家人介紹越南三大飲食之一的越式法國麵包，很有成就感。
具新住民身分的貢寮國小校長楊小梅表示，皇冠海岸新住民二代培力計畫讓各校師生與區域內新住民家庭齊聚一堂，讓安靜的偏鄉學校熱鬧起來!就好像參加國際派對一樣，從自我出發、認識媽媽家鄉文化體驗各國文化，增加新二代對多元文化認識與理解，並培養其具備國際素養。
教育局表示，透過產官學合作辦理新住民多元培力社團營隊等活動，與新住民攜手共學，讓新二代透過學習母國文化，學習互相尊重、理解、包容，並增進其自我認同與競爭力，期盼發揮其雙語言及跨文化優勢，未來在世界舞台上發光發熱。
