列支敦士登特里森2025年7月22日 /美通社/ — 隨著創新的加速，科技對現代生活的每個角落作出重新定義，「EdHeroes 全球論壇 2025」將目光投向一個重要的前線範疇：確保未來的教育不只是講求數碼化，也重視公平、包容和以人為本。

今年的論壇召集了全球領袖、教育家、科技專家和活動家，旨在解決在教育中融入負責任和合乎道德的科技的迫切需要。論壇完全以網上方式進行，並採用時區輪轉的設計，讓全球各地都能參與，確保沒有任何地區落後。

本論壇的主題為「教育創新與科技」(Innovation and Technology in Education)，將探討數碼工具 (從人工智能、虛擬實境到適應性學習系統) 如何在課堂上增強人與人之間的聯繫，而非取代真人交流。「我們生活在一個巨大變化的時代。人工智能、數碼學習和全球網絡連接，正在打開新的大門，但也帶來新的挑戰，」EdHeroes 行政總裁暨共同創辦人 Alina Baimen 表示：「科技可以是強大的工具，但必須以人類的價值觀、公平和責任為導向。」

Microsoft 營銷總監 Mark Sparvell，則強調人工智能與人道主義價值觀的重要性：「教育科技的最大潛力是將學習人性化，而不僅僅是數字化體驗。」Coursera 內容總監 Marni Baker Stein 補充說：「人才分配均勻，但機會卻不然，網上學習必須彌補這差距。世界各地每名學生，都應該獲得發展所需的技能和機會。」

今年論壇的主要優先事項包括：

• 數碼共融：為邊緣社區擴大使用數碼學習工具的接達權。
• 道德技術：解決人工智能偏見、資料私隱和負責任創新等問題。
• 人類聯繫：利用科技，以提升創造力、批判性思維和個人化學習，而無需取代教育工作者。
• 推動創新：在 EdTech 中強調可擴展的道德解決方案，以增強參與度和可接達性。
• 全球合作：分享來自各大洲的可擴充道德教育模型。
• 塑造政策：支持促進安全和包容的數碼教育系統政策。

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